Resolución Nº24/2020

Resolución Nº 24/2020

Hipólito Yrigoyen, 28/10/2020

Visto

El Proyecto presentado por la Senadora Felicitas Beccar Varela, respecto de la necesidad de vuelta a las aulas en la zona rural, y,

Considerando

1.- La importancia de la presencialidad  de los alumnos a las Escuelas, y sobre todo en las Escuelas de Educación Secundaria Agraria y Escuelas Rurales, cumpliendo los protocolos, tal como, lo señala el Proyecto.-

2.-Dadas, las condiciones socio-demográficas, de la zona rural: el tránsito progresivo a la presencialidad será prioridad.-

3.- Considerando que, en todo el territorio de la Provincia de Buenos Aires la posibilidad  de  que  todas  las  Escuelas  Públicas  y  Privadas,  organicen  su  método  y encuentren su esquema a fin de retomar progresivamente a las aulas, las zonas rurales se aisladas se encuentran en condiciones claras para este retorno dado que tienen baja densidad poblacional, menor uso de transporte público, zonas libres de casos Covid-19, y a los/as estudiantes  tienen menos posibilidades  de continuidad  pedagógica  a distancia por las limitaciones de conexión a Internet y de menor acceso a dispositivos electrónicos.-

A los  establecimientos  urbanos  y periurbanos,  donde  haya  una  tasa  regular mínima o nula de contagios, favorables al desarrollo de las actividades presenciales.-

La Educación  Secundaria  Agraria  es una  de  las alternativas  de  la Modalidad Educación Técnico Profesional, en el marco de la Educación Secundaria obligatoria. Promueve  el  agregado  de  valor  a  la  materia  prima,  la  sustentabilidad  económica  y ambiental de las producciones, la cultura del trabajo, la producción de alimentos sanos y seguros, el empleo autogestivo, el emprendedorismo y el asociativismo como modelos de gestión del desarrollo rural y del arraigo, y el conocimiento, uso y aplicación correcta de las tecnologías apropiadas.

Desde que se declaró el aislamiento social preventivo y obligatorio a fines del mes de marzo, la producción  agropecuaria  continúo  su actividad,  adoptando  tanto los trabadores como sus familias las precauciones y medidas de seguridad para prevenir el Covid-19, pero los alumnos de estas comunidades quedaron aislados sin poder continuar la formación en el aula.

En este  escenario,  debemos  pensar  en  una  vuelta  en  las  escuelas  rurales  y agrarias.   Los   alumnos   necesitan   del   encuentro,   compartir   con   el   otro,  con sus compañeros.-

Se habla de espacios abiertos y distanciamiento como puntos claves para evitar el contagio de Covid-19. Las Escuelas Secundarias Agrarias y rurales cuentan con grupos reducidos, espacios abiertos.-

4.- Es imperioso entender que mantener a los alumnos fuera de la escuela no solo se los priva de un derecho fundamental como el de aprender sino que pone en riesgo su salud ya que han disminuido la actividad física y su posibilidad de recreación y juego, alterando su descanso, en algunos casos no duermen bien, presentan problemas nutricionales y hasta depresión y/o ansiedad.- De manera que estamos frente a una necesidad social y emocional para que los chicos  compartan  con  sus  pares,  situación  que  es  imprescindible  para  que  se  dé  el proceso de aprendizaje.-

Por ello, EL CONCEJO DELIBERANTE DE HIPÓLITO YRIGOYEN SANCIONA CON FUERZA DE:

RESOLUCIÓN

Artículo 1°) .- ADHIÉRASE  al proyecto  de declaración  a la Vuelta a Clases a la escuelas agrarias y rurales.-

 

Artículo  2°).- COMUNÍQUESE, Regístrese, Publíquese y cumplido Archívese.-

 

 

DADO EN LA SALA DE SESIONES DEL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE HIPOLITO YRIGOYEN A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL MES DE OCTUBRE DE DOS MIL VEINTE.-

 

 

 

     Dra. Victoria Toledo                                                                      Adriana García          

Secretaria HCD                                                                        Presidente HCD